Ce séminaire de l’ENS particulièrement destiné aux étudiants de L3/M1 est ouvert à tous. Il fonctionne sur le principe d’un atelier : présentation d’un thème associé à un travail pratique sur les sources. Coordonné par Sarah Fargeon, Jérémie Ferrer-Bartomeu et Jonathan Motchidlover il a lieu le mercredi de 17h à 19h en Salle d’Histoire à Ulm (45, rue d’Ulm, 75005). Il est à noter que les premières séances porteront sur les sources iconographiques (le séminaire se poursuivant ensuite jusqu’à fin mai).
INTRODUCTION
3 février 2010 : Séance d’introduction. Salle d’Histoire
*SOURCES ICONOGRAPHIQUES
10 février : “Rien à voir ? Les photographies des combattants de la
Première Guerre mondiale” Sarah Fargeon. Séance prévue à la BDIC des
Invalides
17 février : “Documenter la mise en récit du témoignage de Michaël
Podchlebnik dans Shoah, le film de Claude Lanzmann” Rémy Besson. Salle
d’Histoire
24 février : “Histoire et Histoire de l’art : l’utilisation des
tableaux comme sources historiques” Fabien Lacouture. Salle d’Histoire
Reproduction d’une photographie d’une photographie légendée : Eglingen. La place. Mai 1915. Albums J. Lévi
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Rémy Besson (29 janvier 2010). Apprendre à chercher en histoire. L'apprenti historien face aux sources. Cinémadoc. Consulté le 8 septembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/msyy
Une réflexion sur « Apprendre à chercher en histoire. L'apprenti historien face aux sources »